Методика «VIP ENGlish»
Обучение английскому языку на курсах «VIP ENGlish» проходит путем совмещения элементов академического и коммуникативного подходов. При этом преимущества обоих подходов становятся более заметными, а недостатки – компенсируются.
В качестве основного учебного пособия для занятий мы выбрали британский Cutting Edge. Этот учебник вобрал в себя все лучшее, что есть в коммуникативном подходе, сторонники которого полагают, что обучаться общению на иностранном языке наиболее эффективно через непосредственно само общение. Практическое применение такого подхода на наших занятиях, когда группа учащихся общается с преподавателем и друг с другом, позволяет сымитировать погружение в мир разговорного английского языка.
Наши занятия отличаются свободной, непринужденной обстановкой. Большую часть времени учащиеся играют в ролевые игры, моделируя те или иные разговорные ситуации. Научиться свободно говорить по-английски и полностью преодолеть так называемый языковой барьер помогает и Английский ЧАТ Клуб, занятия в котором также предусматриваются базовым курсом.
Выбор материалов для занятий осуществляется исходя из принципа ситуативности. Каждой ситуации общения соответствует своя речевая задача и так же индивидуально подбирается речевой материал. Для заучивания и тренировки употребления лексических единиц используются упражнения. Речевая задача позволяет овладеть значением слов, фраз и образцов речи, а также их грамматическими формами, параллельно с усвоением той функции, которую они выполняют в речи.
Однако у коммуникативного подхода есть своя слабая сторона: она не предполагает фундаментального изучения всех аспектов грамматики английского языка. Отработка грамматических правил в виде выполнения специальных упражнений занимает при таком подходе совсем немного времени. Как следствие, возникает дефицит основательности и системности в знании языка. Это особенно болезненно воспринимают те учащиеся, кому для того, чтобы заговорить по-английски, сначала нужно постичь логику языка, наглядно представив себе роль и функции каждого его элемента.
За долгие годы работы мы поняли, что когда коммуникативный подход в его чистом виде не приносит желаемых результатов, то его следует дополнять элементами академического подхода. Нашим стремлением является не только научить студентов наших курсов бегло разговаривать по-английски, но и преподать им глубокие системные знания языка, которые сохранятся даже при отсутствии непрерывной практики. По этой причине мы органично дополняем учебник Cutting Edge авторскими разработками сторонников академического подхода, которые берут за основу планомерный тренинг использования правил грамматики, различные упражнения и диктанты, чтение текстов и обратный перевод.
Конечно, мы далеки от того, чтобы истязать вас бесконечной зубрежкой, но считаем, что, только отработав до автоматизма все грамматические конструкции, вы сможете грамотно выстраивать предложения и речь в целом. Ведь даже те, кто уже неплохо разговаривает по-английски и правильно понимает обращенную к нему речь, зачастую сталкиваются с проблемами при употреблении вспомогательных глаголов, путаются во временных формах глаголов и испытывают другие подобные трудности.
Те учащиеся, которые желают пройти дополнительные уроки по теории английского языка, могут стать посетителями занятий Грамматического факультатива, добавленными в базовый курс. Здесь вы сможете методично и шаг за шагом разобрать все сложные и запутанные разделы английской грамматики. Мастерство наших преподавателей позволяет умело дополнять коммуникативную методику тщательной проработкой языковых конструкций. С этой целью мы используем элементы академического подхода: на каждом занятии учащиеся курсов учат грамматические правила, выполняют устные и письменные упражнения (дриллы), посвященные отработке и закреплению грамматических правил и обогащению словарного запаса.
Обучение на наших курсах представляет собой поступательное движение от теории к ее практическому применению, модели и образцы сменяются самостоятельными фразами и разговорной речью. Великолепный результат, который демонстрируют наши студенты, – это закономерный итог этого процесса.
